Пытайтесь убирать нехорошие слова, стройте свою речь по-другому. К примеру, если вы не прекрасно себя чувствуете, то лучше гласить: мое самочувствие не совершенно. Частичка не Вселенная не слышит.
В итоге выходит совершенно. Означает, эти данные и вы передаете в общий банк инфы, где скапливаются ваши проценты, которые в предстоящем дадут вам дивиденды в виде неплохого здоровья.
А если вы болеете, то не нужно всем гласить, что вы больны. Идеальный вариант - Я поправляюсь. В эту игру с огромным энтузиазмом врубаются малыши, и когда они хворают, к примеру, ангиной, то они молвят: Я уже выздоравливаю.
Никто не может управлять нашими идеями. Только мы сами можем создавать собственный мир, культивируя положительные мысли. Почаще хвалите собственных малышей. Тогда они будут еще более веровать, что они имеют силу и талант. Мы и сами нередко не осознаем, как глубоко устоявшиеся в нашем сознании и подсознании слова родителей. Мы являемся частью родителей, а наши малыши есть часть нас. Бывает, ловишь себя на мысли, что делаешь то, что обычно, к примеру, делал твой отец. Это происходит на автомате. Все, что лицезреют малыши, смотря на нас, и все, что они слышат, отразится на их предстоящей жизни, как следует, и в нашей жизни тоже. Охото сказать еще одну вещь - грубая речь. Браниться нельзя, так как это небезопасно, в особенности в присутствии малышей. Если вы употребляете бранные слова, то это вредит вашей энергетике. Вы притягивает агрессивные сути из узкого мира. А они питаются новейшей порцией нелитературной речи. Вы любите себя? Тогда не ругайтесь. Нужно убрать грубые слова из собственного лексикона. Они очень дурманят людей. В итоге человек деградирует. Означает, этот образ мыслей он переносит и на собственных малышей. Принципиально, чтоб малыши всегда ощущали вашу поддержку. Помогите им отыскать внутри себя положительные свойства. К примеру, у вашего малыша нет настроения, потому что он не выиграл в олимпиаде по арифметике. Направьте его мысли в правильное русло. Скажите ему: Давай подумаем, что у тебя выходит отлично делать?
Инф.
