Занятия музыкой лучше всего начинать до школы. Предки и детки . Моя семья .
Занятия музыкой лучше всего начинать до школы
На какие занятия отдавать малышей до школы? И с какого возраста? Современные предки задаются этим вопросом едвали не сходу после родов. У ранешнего развития есть сторонники и противники. Кто-то считает, что детство малыша должно проходить за игрушками. Другие говорят, что в детсадовском возрасте малыш идеальнее всего усваивает новый материал.
Но фактически все спецы сходятся в одном: ранешние занятия музыкой полезны всем.Уроки музыки лучше всего начинать до заслуги ребенком семилетнего возраста, молвят спецы. Даже не так как, усвоив азы сольфеджио и выучив пару мелодий на фортепиано, ребенок просто разберется с арифметикой и разовьет моторику хотя это тоже правда. Но главное ранешние занятия музыкой принуждают моторную и сенсорную зону коры мозга развиваться намного лучше.
Если ребенок занимался музыкой с дошкольного возраста, его мозг развивается лучше, чем у других сверстников, выяснили канадские ученые из университета Конкордии и Монреальского неврологического института. Они открыли, что уроки музыки существенно усиливают нейронные связи в этих отделах мозга у детей. Но при одном условии: если обучение началось не позднее семилетнего возраста.
Канадские специалисты провели сканирование мозга 36 взрослым добровольцам. Часть этих людей рассказала, что в детстве занимались музыкой и начали занятия еще в дошкольном возрасте. Другие приступили к освоению нотной грамоты и музыкальных инструментов позже. При всем этом время обучения у всех добровольцев было примерно одинаковым. Однако в их мозге наблюдались существенные отличия. У тех людей, кто начал заниматься музыкой еще до первого класса, были значительно лучше развиты сенсорная и моторная (двигательная) зона коры.
Особенно это касалось двигательной зоны. Когда людей просили воспроизвести ритм прослушанной мелодии, первая группа делала меньше ошибок. Даже спустя два дня тренировок эти участники обходили вторую группу. Кстати, давно установлено, что занятия музыкой развивают и те способности, которые никак не связаны со звуками и нотами например, память и общую успеваемость по разным предметам.